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[IT뉴스]"노코딩으로 시작하는 진짜 AI”…학교 교사가 AICE 전도사 된 이유

온카뱅크관리자

2026-08-04 17:17:30

<div id="layerTranslateNotice" style="display:none;"></div> 김영욱 서울 영등포공고 스마트전기과 학과장 2023년부터 연속 3년간 AICE 활용한 AI 교육 과정 공유 “실업계고교뿐 아니라 일반고, 초·중등교에도 도입 추천” 
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 <img alt="김영욱 영등포공업고등학교 스마트전기과 학과장이 지난달 말 서울특별시교육청이 개최한 '2026 AI·디지털 러닝 콘페스타'에서 AI 자격시험 AICE(에이스)를 교육 과정에 접목한 사례를 발표하고 있다." class="thumb_g_article" data-org-src="https://t1.daumcdn.net/news/202608/04/ked/20260804170938313qscf.jpg" data-org-width="1200" dmcf-mid="4sksdLoMvc" dmcf-mtype="image" height="auto" src="https://img3.daumcdn.net/thumb/R658x0.q70/?fname=https://t1.daumcdn.net/news/202608/04/ked/20260804170938313qscf.jpg" width="658">
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 김영욱 영등포공업고등학교 스마트전기과 학과장이 지난달 말 서울특별시교육청이 개최한 '2026 AI·디지털 러닝 콘페스타'에서 AI 자격시험 AICE(에이스)를 교육 과정에 접목한 사례를 발표하고 있다.
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 “지난 2023년 학생들을 상대로 인공지능(AI) 수업을 처음 시작했을 때, 교직 생활에서 가장 큰 위기감을 느꼈습니다. 이듬해인 2024년 AI 활용 능력 자격 시험인 AICE(에이스)를 만나면서 그 위기에서 벗어났고요. (웃음)”
 서울 강서구 영등포공업고등학교에 재직하는 김영욱 스마트전기과 학과장은 AICE 전도사처럼 말했다. 그는 지난달 말 서울특별시교육청이 코엑스 마곡에서 주최한 ‘2026 AI·디지털 러닝 콘페스타’에서도 교내 AI 교육에 AICE를 접목한 경험담을 발표했다. 타 학교에서 온 여러 교사가 관심을 보이자, 김 학과장의 설명에는 확신에 묻어났다.  
 김 학과장은 “인공지능(AI) 연수를 정말 많이 들었는데 우리 아이들에게 어떤 내용을 선별해 가르쳐야 하나 혼란이 많았다”며 “그런데 AICE 교육 과정과 자격시험을 활용하기 시작하면서 아이들이 인공지능에 자신감을 갖고, 자격증에 어울리는 사람이 되려고 노력하는 모습을 보면서 확신을 얻었다”고 말했다.
 AICE(에이스)는 KT와 한국경제신문이 공동 주관하는 AI 활용 능력 검증 시험으로, ‘AI Certificate for Everyone’을 줄인 말이다.
  아이들 눈빛이 바뀌었다 … 영등포공고 교실을 바꾼 AI 교육
 ▶처음 AICE(에이스)를 어떻게 알고, 학교 교육 과정에 접목했나요? “제가 인공지능이나 최신 트렌드에 민감한 편입니다. 이미 2023년에 AICE라는 시험이 있다는 것을 알고, AICE 사무국과 영등포공고가 업무협약(MOU)을 체결했습니다. 2024년 첫해 6명의 재학생이 AICE 베이식 과정을 통과해 합격증을 받았고요, 지난해에는 22명으로 합격생이 껑충 늘었습니다. 올해에도 1학기에 전기과 학생 17명이 통과했고, 7명이 최근 시험에 응시했습니다.”
 ▶해당 교육과정에 대한 학교 측의 평가는 어떤가요? “저희 영등포공고에서 AICE 과정을 거쳐 자격증을 딴 졸업생이 대학에 진학한 뒤 비슷한 AICE 과정이 개설된 것을 보고 좋아하더라고요. 자기는 고등학교에서 미리 했다고요. 한양대, 성균관대, 충남대 등이 교직원 인사가점제도나 학부생 학점 제도, 졸업 요건 등으로 AICE를 활용하고 있다고 알고 있습니다. 공학도라면 이제 수학과 물리뿐 아니라 AI는 필수 역량이잖아요요.”
 ▶AICE를 접한 고등학교 학생들의 반응은 어떤가요? “저 스스로 AI 연수를 정말 많이 들었는데 처음에는 막연하고 모호하고 부정적인 느낌이 더 많았습니다. 제가 가르치고 싶은 것과 AI가 별개의 영역인 것처럼 느껴지더라고요. AICE 자격시험은 총 6단계가 있는데, 이 중 베이식(basic) 이하 단계는 노코딩 툴을 이용합니다. 대신 데이터와 AI에 대해 직관적인 접근을 유도해요. 처음에는 거부감과 두려움을 느끼던 아이들도 점점 데이터를 스스로 시각화하고 AI를 다양하게 활용하면서 자신감을 갖기 시작한 게 변화의 시작이었습니다. 결국 자격증까지 취득하더라고요. 이후에는 AI 관련 분야에 더 관심을 두고, 전공이나 일상에서 어떻게 활용할지 질문하기도 했습니다.”
 ▶AICE 말고 다른 방식으로 AI 교육을 해본 적도 있으신가요? “사실 제가 2023년 학교에서 인공지능(AI) 수업을 처음 시작했을 때 교직 생활에서 가장 큰 위기감을 느꼈거든요. ‘분류’ ‘회귀’ 등 어려운 이론과 낯선 용어가 나오니까 착한 우리 아이들이 교사에게 예의를 다하기 위해 듣고는 있는데, 눈빛이 전혀 흥미로워 보이지 않더라고요. 아이들이 필요로 하는 수업을 하고 싶었습니다.”
 ▶AICE는 좀 달랐나 보죠? “네. 처음에 이론 먼저 가르치고 곧 실습을 진행했는데, 아이들의 눈빛이 달라졌습니다. 박스 차트와 숫자 데이터 등을 다루면서 ‘어, 내 수치가 보기 편하네?’, ‘AI로 이렇게 하면 되는구나’ 라고 생각하는 눈빛이었어요. 데이터 시각화, 머신러닝, 딥러닝과 예측 체험 등 제가 기대했던 것 이상으로 교실이 ‘탐구의 장’으로 변하는 것을 느꼈습니다. ‘실행하면서 배우기(Learning by doing)’를 실현한 겁니다.”
 ▶구체적으로 AICE를 AI 교육에 접목하시면서 느낀 장점은 무엇인가요? “저는 이론이 완벽하지 않은 상태에서 먼저 실습 과제를 진행하는 방식으로 AICE 학습을 설계했습니다. 하면서 이론을 보완해요. 아이들은 문제를 해결하는 실습 과정에서 필연적으로 그 과제를 해결하기 위해 해당 용어는 무엇인지 서로 물어보고, 생성형 AI 활용 면에서 탐구하는 모습을 보입니다. AICE는 문제 정의부터 AI를 활용하는 사고 전체 과정을 아우르는 100% 실기형 시험입니다. 인공지능 솔루션과 관련해서 잘 구조화된, 잘 만들어진 교육과정과 시험이라고 생각합니다. 무엇보다 학생들의 만족도와 성취감을 향상하는 데 큰 도움을 받았습니다.”
 ▶AICE 교육 과정을 거친 고등학생들의 만족도도 궁금합니다. “저도 처음에는 아이들 손에 자격증 하나 쥐여주자는 생각에서 시작했는데, 아이들은 AICE 과정을 통해 탐구하고 변화하더라고요. AICE 자격증을 딴 경우에는 자격증에 걸맞는 사람이 되려고 했습니다. AICE 자격증을 갖고 졸업한 한 졸업생은 원래 취업한 회사에서 일반직으로 채용됐는데, 업무 배치 과정에서 인공지능(AI)을 연구하는 좋은 부서로 재배치된 사례도 있어습니다. 자격증을 바라보는 아이들의 시선은 정말 긍정적입니다. 떨어져도 재도전하고요. 현재 저희 영등포공고 스마트전기과 소속 고등학교 3학년 학생 28명을 교내 선생님들이 열심히 가르치고 있습니다.”
 ▶실업계 고교가 아니라도 AICE 교육 과정이 필요하다고 보시나요? “물론입니다. 일반고등학교 및 초·중등 고교 방과후 프로그램으로 충분히 가능하고 필요하다고 생각합니다. 도움이 필요한 다른 학교 선생님들께도 우리 학교의 노하우와 자료를 다 공유할 생각입니다. 그게 AI 교육이 절실한 시기에 상생하는 과정이라고 믿습니다.”
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 한편, 현재 전국 여러 초·중·고교에서 교과 및 비교과 활동에 활용되고 있는 AICE는 총 6단계로 나뉜다. 비전공자를 대상으로 한 ‘베이식’, 생성형 AI 활용 능력에 중점을 둔 ‘제너러티브’, 준전공자와 기획자를 대상으로 한 ‘어소시에이트’, 전공자와 개발자 수준에 맞춘 ‘프로페셔널’, 중·고교생 대상의 ‘주니어’, 초등학생 수준에 맞춘 ‘퓨처’가 있다.
 이 중 어소시에이트는 2024년 11월 과학기술정보통신부에서 공인 민간자격을 부여받았다. 현재 정부 공인 AI 민간자격은 AICE 어소시에이트가 유일하다. AICE 어소시에이트 등급을 취득하면 관련 지침에 따라 학교생활기록부 기재도 가능하다. AICE 어소시에이트 자격증을 소지한 이들에게 다른 국가 자격증과 동일한 수준의 가점을 부여하는 기업도 많아졌다.
 문혜정 기자
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